1月12日南京航空航天大学发布《南航2023年光荣榜》，共分为人才、教育教学、科研、综合类重要荣誉四类，体育部贺茜娜荣登教育教学类荣誉榜。

2018年，贺茜娜与张鑫、陈华卫共同参加江苏省本科院校首届青年体育教师微课比赛，荣获二等奖。

2020年贺茜娜经个人申报、学院推荐、专家评审和网络公示，学校审定，获得全校微课教学比赛一等奖。经过校推选参加江苏省高校微课教学比赛，最终以作品《蛙泳完整配合的复位与协调》荣获省赛一等奖。

2022年经过两年的积淀打磨，贺茜娜经过院级选拔、校级初赛和决赛，获得校教学创新大赛一等奖。全校共有27位教师获奖，其中6位教师获特等奖，10位教师获一等奖。

2023年3月，贺茜娜、杜长亮、宋卫东、张鑫教学团队参加第三届江苏省高校教师教学创新大赛暨第三届全国高校教师教学创新大赛（江苏赛区）选拔赛，其作品《大学体育---游泳》获得特等奖。

这次比赛，经过 22年10-12月校赛初赛与复赛，一直到第二年1月份省赛初赛，全校仅有5位老师参加3月份省赛复赛，直至3-4月国赛排位赛淘汰赛。功夫不负有心人，历时7个月的漫长赛季，最终获得大赛特等奖,并荣登南航2023年光荣榜。

 《大学体育-游泳》课程从教学理念、思政、过程、效果、评价、数字时代技术应用于教学、创新成果辐射等多个方面推进“以人为本，因材施教，与时俱进，泳争上游”的教学改革创新计划。组建流体力学、运动解剖、物理基础、医学等多学科融合的授课体系。建设智慧场馆，实现教学监控反馈，并保障过程健康安全可视化。为实现学生养成终生体育锻炼习惯提供课程设计新思维、教学新框架与配套新技术工具。

赛事结束后，11月17日贺茜娜用“以《大学体育--游泳》课程为例教师教学创新大赛经验分享”为主题，面向全校同仁老师们积极分享自身的参赛经历与备赛方法。从大赛整体情况介绍、创新方法和参赛回顾三个方面做了精彩深入的讲解。特别是在教学创新点思考——适应数字时代的教学趋势、教学创新成果支撑材料、课堂教学实录的细节方面，同参会教师进行了深入的探讨。

“用心”才能孵化“成果”、不弃微末，久久为功。贺茜娜教学团队经过6年研究，从最初的江苏省青年体育教师微课比赛二等奖，到如今江苏省高校教师教学创新大赛特等奖，整合专业资源，不断提升教学科研水平，研究“真问题”，解决“真问题”。再凝练自身参赛经验，普及关键素养提升方法，使得更多老师提高教学能力、拓宽视野，促进体育部教师教学能力及竞赛水平提升。